Miało być coś innego i test na ocenę, ale zmieniłem zdanie. Będzie za tydzień. :) Ostatnio była praca z tekstem. Dziś proszę, abyście posłuchali, co arcybiskup Grzegorz Ryś mówi do młodych. Nagranie trwa ok. 20 minut.
Temat: Niedziela Męki Pańskiej.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Obejrzyj poniższy filmik. W Niedzielę Palmową w kościołach odbywa się poświęcenie palemek. Ksiądz zakłada czerwone szaty mszalne jako symbol męki Pana Jezusa.
Za kilka dni Niedziela Palmowa, która rozpocznie nam czas Wielkiego Tygodnia. To najważniejszy dla chrześcijan tydzień. Ale o tym na naszej następnej katechezie. Dziś zatrzymujemy się przy Niedzieli Palmowej. Czy wiesz, że drugą nazwą tej niedzieli jest Niedziela Męki Pańskiej? Nazwa wzięła się stąd, że Wielki Tydzień jest pełen wydarzeń dotyczących męki Pana Jezusa. Niedziela Palmowa upamiętnia uroczysty wjazd Chrystusa do Jerozolimy - miasta świętego. Wszyscy się cieszyli, że przybywa Mesjasz. Może wyglądało to tak jak na poniższym filmiku.
Jak widzisz, ludzie pozdrawiali Jezusa machając gałązkami palmowymi. Palma Daktylowa, z której najprawdopodobniej ludzie zrywali gałęzie to smukłe drzewo, które osiąga nawet 35 metrów wysokości. Owoce palmy to daktyle, które są bardzo słodkie i bardzo pyszne.
U nas niestety takie palmy nie rosną, ale przygotowujemy swoje własne palmy wielkanocne. W wielu rejonach Polski spotkać możemy piękne palmy, które są przygotowane według tradycji swojego regionu. Posłuchaj o tych tradycjach i zwyczajach. Może przygotujesz w domu palmę? Na YouTube znajdziesz wiele filmików z instrukcjami.
Temat: Wielki Tydzień. Niedziela Palmowa.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Wielki Tydzień otwiera nam Niedziela Palmowa. Skąd taka nazwa? Czyżby Pan Jezus wygrzewał się pod palmami, na których rosną pyszne daktyle? Obejrzyj poniższy filmik.
Już wiesz, że Niedziela Palmowa to dzień, który upamiętnia uroczysty wjazd Pana Jezusa do Jerozolimy. Niedziela Palmowa ma też drugą nazwę: Niedziela Męki Pańskiej. W tym dniu czytamy w kościele opis męki i śmierci Pana Jezusa. Gdy Chrystus na osiołku wjeżdżał do miasta, ludzie słali przed Nim swoje płaszcze a palmowymi gałązkami pozdrawiali Go.
Posłuchaj jednej z pieśni, jakie śpiewa się w Niedzielę Palmową w kościołach.
Mimo, że w tym roku nie będziemy uczestniczyć w kościele w liturgii Niedzieli Palmowej, nie oznacza to, że nie możemy mieć w domu palemki. Najpiękniejsze są te zrobione samodzielnie. Może ktoś z was spróbuje zrobić palmę (dla chętnych film, który jest instrukcją krok po kroku)
W zeszycie pod zapisanym tematem, przepisz i uzupełnij kolorem zdanie w brakujące słowa. Wszystko znajdziesz w naszej katechezie.
Pan Jezus wjechał do .............................., na ......................., ludzie słali na drodze swoje ......................... i machali .......................................... Wesoło witali Pana Jezusa wołając: Hosanna Synowi Dawida! Błogosławiony Ten, który przychodzi w imię Pańskie! Hosanna na wysokościach!
Mam nadzieję, że z poprzedniej katechezy przesłuchaliście konferencję ks. Piotra Pawlukiewicza. Dzisiaj też posłuchamy ks. Pawlukiewicza.
Wielki Post, który dobiega końca jest czasem nawrócenia, powrotów do Pana Boga. Jest także czasem spowiedzi. Dlatego dziś kilka słów o spowiedzi.
Dobrze, wiemy już czym jest spowiedź. Niestety w obecnej sytuacji epidemicznej mamy utrudniony dostęp do skorzystania ze spowiedzi. Ks. Remigiuszowi Recławowi postawiono pytanie: Jak się spowiadać w czasie epidemii? - posłuchaj jakiej udzielił odpowiedzi.
No to teraz czas na posłuchanie kazania ks. Pawlukiewicza o spowiedzi. Nie musisz słuchać dzisiaj, teraz. Posłuchaj w któryś wieczór, na spokojnie i zadaj sobie pytania:
Temat: Niedziela Palmowa, czyli Męki Pańskiej.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Na początek posłuchaj piosenki.
Przed nami ostatnie dwa tygodnie Wielkiego Postu. Najbliższa niedziela nazywana jest Niedzielą Palmową lub Niedzielą Męki Pańskiej. Ten dzień upamiętnia uroczysty wjazd Chrystusa do Jerozolimy, gdzie Jezus oddał z miłości do nas swoje życie. Gdy wjeżdżał do Jerozolimy, ludzie krzyczeli "Hosanna!" W tym dniu święci się w kościołach palemki a ksiądz ubiera czerwony ornat, który symbolizuje mękę Pana Jezusa.
Przed nami Niedziela Palmowa, która upamiętnia wjazd Pana Jezusa do Jerozolimy. Obejrzyj fragment filmu, zwróć uwagę jak ludzie witają Pana Jezusa.
Było to radosne spotkanie. Wszyscy krzyczeli "Hosanna!" (co oznacza radość, uwielbienie, prośbę o pomoc). Słali też przed Panem Jezusem swoje płaszcze i machali gałązkami palmowymi.
Może zastanawiasz się, czy Pan Jezus musiał mieć prawo jazdy na osiołka? Gienek - bohater kolejnego filmiku - opowie nam o tym. Obejrzyj filmik.
Zadanie dla chętnych: wydrukuj i wytnij elementy z poniższego schematu. Pokoloruj a następnie pozginaj odpowiednio i przyklej postać Pana Jezusa na osiołku.
Temat: Wielki Post - czas nawrócenia. O modlitwie, poście i jałmużnie wielkopostnej.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Mimo tego, że kończy się już powoli czas Wielkiego Postu, zatrzymamy się podczas tej katechezy przy trzech filarach tego czasu.
KLIKNIJ i pobierz fragment podręcznika. Jeśli masz podręcznik w domu, otwórz go teraz na stronach 94 i 95. Spróbuj przeczytać tekst z Pisma Świętego, który znajdziesz na stronie 94. Już wiesz, jakie są trzy filary Wielkiego Postu?
Posłuchaj teraz, co ma nam wszystkim do powiedzenia Franek, łowca dobra. Obejrzyj zamieszczony filmik.
Na stronie 95 w podręczniku znajdziesz słowa pięknej pieśni, mówiącej nam o Bogu, który nas nieustannie chroni. Kiedy staramy się każdego dnia modlić, kiedy czasem z czegoś zrezygnujemy i kiedy dzielimy się tym, co mamy, to Pan Bóg pomaga nam trwać w dobrem. Posłuchaj też pieśni i spróbuj nauczyć się jej słów.
Zadanie (na ocenę): Przygotuj rysunek o tematyce wielkanocnej. Może będzie to piękna palma a może scena wjazdu Pana Jezusa na osiołku do miasta. Poproś rodziców lub starsze rodzeństwo, aby przesłali zdjęcie twojej pracy na adres meilowy, który pani Małgorzata przesyła na librusie.
Prosimy rodziców, opiekunów czy starsze rodzeństwo o pomoc w katechezie dla dzieci.
Krzyż jest dla nas znakiem miłości. Pan Jezus umarł na krzyżu, bo bardzo mocno nas kochał i kocha. Kiedy kochamy naszych rodziców, rodzeństwo i kiedy spełniamy dobre uczynki, pokazujemy Panu Jezusowi, że Jego też bardzo kochamy.
Jest bardzo krótka modlitwa, która przypomina nam o tej miłości. Tą modlitwą jest ZNAK KRZYŻA.
Posłuchaj piosenki. Spróbuj zaśpiewać.
Powtórzmy tę modlitwę.
W Imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego. Amen.
Wypowiadając te słowa, pragniemy zaprosić Pana Boga do naszego życia. Chcemy, aby dobry i kochający Bóg był przy nas.
Do słów dokładamy teraz gesty: prawą ręką dotykamy czoła, następnie klatki piersiowej (serca), lewego ramienia i prawego ramienia. Na koniec składamy ręce. Spróbuj teraz wykonać najpiękniej jak potrafisz znak krzyża!
Zdjęcie 1: W Imię Ojca
Zdjęcie 2: i Syna,
Zdjęcie 3: i Ducha
Zdjęcie 4: Świętego.
Zdjęcie 5: Amen.
Pomyśl, czego uczy nas pięknie wykonany znak krzyża?
Kiedy dotykamy czoła, to pokazujemy, że chcemy mieć mądrość od Boga Ojca.
Kiedy dotykamy serca, to chcemy wyrazić naszą miłość do Pana Jezusa, ale i kochać wszystkich ludzi, tak jak On kocha.
Kiedy dotykamy ramion, to prosimy Ducha Świętego, aby dodał nam sił do niesienia wszystkich trudów i radości naszego życia.
Kiedy na koniec składamy dłonie i mówimy "Amen.", to potwierdzamy, że szczerze wierzymy w Pana Boga.
Zadanie: Postaraj się rozpoczynać każdy dzień od znaku krzyża - w ten sposób zapraszasz Pana Boga do całego twojego dnia.
Temat: Wielki Tydzień - Wielkie Dni. Niedziela Palmowa.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Na początku obejrzyj i posłuchaj zamieszczony filmik. Gienek - bohater filmiku - jest bardzo mądry i chce nam dziś opowiedzieć o ważnym wydarzeniu, jakim był uroczysty wjazd Pana Jezusa do Jerozolimy.
KLIKNIJ i pobierz fragment podręcznika. Jeśli masz podręcznik w domu, otwórz go na stronie 90 i 91. Zapoznaj się z ilustracjami oraz krótkimi tekstami, które tam znajdziesz.
Niedziela Palmowa rozpoczyna czas Wielkiego Tygodnia, o którym to dowiemy się na następnej naszej katechezie. Teraz zobacz fragment filmu, który pokazuje nam, jak mógł wyglądać wjazd Pana Jezusa no Jerozolimy.
Zadanie (na ocenę): Przygotuj rysunek o tematyce wielkanocnej. Może będzie to piękna palma a może scena wjazdu Pana Jezusa na osiołku do miasta. Poproś rodziców lub starsze rodzeństwo, aby przesłali zdjęcie twojej pracy na adres meilowy, który pani Małgorzata przesyła na librusie.
Zapraszamy dzieci w wieku szkolnym do wysłuchania niedzielnej nauki, przygotowanej przez ks. Michała Gławdela.
A już jutro zapraszamy klasy 1-4 oraz zerówki na katechezy. Klasy 5-8 zapraszamy we wtorek.
W tym czasie będą pojawiać się w katechezach różne zadania. Wykonujcie je w zeszytach, chyba że będzie podane inaczej. Niektóre będziemy chcieli także ocenić. I tak będą to prace plastyczne, praca z tekstem lub praca pisemna a także karty pracy oraz krótkie testy w wersji elektronicznej. Wykonane zadania prosimy przesyłać na wskazane adresy meilowe lub przez Librusa. Zadania w wersji elektronicznej oparte będą o formularze google.
Kontakt uczniów i rodziców możliwy jest przez dziennik Librus oraz w inny wskazany przez konkretnych katechetów sposób.
Na początek obejrzyj filmik - prezentację wprowadzającą do tematu.
Zadanie: Przeczytaj poniższe teksty źródłowe (na końcu masz także link do tekstów, możesz je wydrukować). W zeszycie (klasa 7b na kartkach) wypisz informacje o Jezusie Chrystusie.
Józef Flawiusz (37-103), „Dawne dzieje Izraela"
„W tym czasie stał się przyczyną nowych zaburzeń niejaki Jezus, człowiek mądry, był nauczycielem ludzi, którzy z
radością przyjmują prawdę. Zjednał sobie wielu Żydów, jak też i Greków. On to był Chrystusem. A gdy wskutek
doniesienia najznakomitszych u nas mężów Piłat skazał go na śmierć krzyżową, jego dawni uczniowie nie przestali go
miłować, bo trzeciego dnia ukazał się im znów jako żywy, co o nim, jak i wiele innych zdumiewających rzeczy
przepowiedzieli boscy prorocy. I odtąd, aż po dzień dzisiejszy, istnieje społeczność chrześcijan, którzy od niego
otrzymali tę nazwę” (18.3.3).
„Otóż Ananos (Annasz) będąc człowiekiem takiego charakteru i sądząc, że nadarzyła się dogodna sposobność,
ponieważ zmarł Fesus, a Albinus był jeszcze w drodze, zwołał Sanhedryn i stawił przed sądem Jakuba, brata Jezusa
zwanego Chrystusem oraz kilku innych. Oskarżył ich o naruszenie Prawa i skazał na ukamienowanie” (20.9.1).
„Talmud” (II-VI wiek)
„W wigilię Paschy został zabity Jezus. Herod ogłosił: On zostanie wyprowadzony za mury na ukamienowanie,
ponieważ zajmował się magią i zwiódł Izraela czyniąc go apostatą. Jeżeli kto ma coś na jego obronę, niech wystąpi.
Ponieważ nikt nie powiedział nic na jego obronę, dlatego zabito go w wigilię Paschy” ("b" Sanh 43a).
Gajus Swetoniusz Trankwillus (75-160)
Historyk rzymski, sekretarz cesarzy Trajana i Hadriana, miał dostęp do cesarskiego archiwum. Pozostawił po sobie
biografie pierwszych 12 cesarzy rzymskich. W życiorysie cesarza Klaudiusz zamieścił następującą wzmiankę:
„Klaudiusz wypędził z Rzymu Żydów, którzy podburzani przez Chrestosa wywoływali zamieszki”.
O Neronie: „chrześcijanie, którzy wyznają nową i zbrodniczą wiarę, zostali poddani torturom”.
Publiusz Korneliusz Tacyt (55-120)
Jako historyk rzymski w swoich rocznikach z roku 116 opisał wydarzenia z lat 14-68, wykorzystując m.in. „Historię”
Pliniusza Starszego, naocznego świadka zdobycia Jerozolimy. Relacjonując pożar Rzymu z roku 64, napisał:
„Atoli ani pod wpływem zabiegów ludzkich, ani darowizn cesarza ofiar błagalnych na rzecz bogów nie ustawała
hańbiąca pogłoska i nadal wierzono, że pożar był nakazany. Aby ją więc usunąć, podstawił Neron winowajców i
dotknął najbardziej wyszukanymi kaźniami tych, których znienawidzono dla ich sromot, a których gmin chrześcijanami
nazywał. Początek tej nazwie dał Chrystus, który za panowania Tyberiusza skazany był na śmierć przez prokuratora
Poncjusza Piłata, a przytłumiony na razie zgubny zabobon znowu wybuchnął nie tylko w Judei, gdzie się to zło
wylęgło, lecz także w stolicy, dokąd wszystko, co potworne albo sromotne, zewsząd napływa i licznych znajduje
zwolenników.
Schwytano więc naprzód tych, którzy tę wiarę publicznie wyznawali, potem na podstawie ich zeznań ogromne
mnóstwo innych, i udowodniono im nie tyle zbrodnię podpalenia, ile nienawiść ku rodzajowi ludzkiemu. A śmierci ich
przydano to urągowisko, że okryci skórami dzikich zwierząt, ginęli rozszarpywani przez psy albo przybici do krzyżów
[albo przeznaczeni na pastwę płomieni i], gdy zabrakło dnia, palili się, służąc za nocne pochodnie. Na to widowisko
ofiarował Neron swój park i wydał igrzysko w cyrku, gdzie w przebraniu woźnicy z tłumem się mieszał lub na wozie
stawał. Stąd, chociaż ci ludzie byli winni i zasługiwali na najsurowsze kary, budziła się ku nim litość, jako że nie dla
pożytku państwa, lecz dla zadośćuczynienia okrucieństwu jednego człowieka byli traceni” (Ann. 15,44).
Pliniusz Młodszy (62-113)(List do cesarza Trajana z 112 roku)
„Nigdy nie uczestniczyłem w śledztwie dotyczącym chrześcijan. Dlatego nie wiem, co i ile należy tutaj karać albo
badać. (…) Na razie z tymi, o których mi donoszono, że są chrześcijanami, postępowałem w następujący sposób:
pytałem ich samych, czy są chrześcijanami. Gdy się do tego przyznawali, pytałem ich o to po raz drugi i trzeci grożąc
karą śmierci. Tych, którzy przy tym obstawali, kazałem na śmierć prowadzić. (…) Przedstawiono mi anonimową listę,
zawierającą wiele nazwisk. Uznałem, że należy pozostawić na wolności takich, którzy oświadczali, że nie są ani nie
byli chrześcijanami, zwłaszcza że wzywali bogów powtarzając za mną słowa formułki oraz kadzidłem i winem
oddawali cześć Twemu wizerunkowi, który dlatego kazałem przynieść wraz z posągami bogów; ponadto złorzeczyli
Chrystusowi, do czego podobno nie można przymusić prawdziwych chrześcijan. Inni, wymienieni przez donosiciela,
powiedzieli, że są chrześcijanami, ale zaraz temu zaprzeczyli; wprawdzie nimi byli, ale być przestali, jedni przed
trzema laty, inni przed wielu, jeden nawet przed dwudziestu. Ci również wszyscy oddali cześć tak Twemu wizerunkowi,
jaki posągom bogów i złorzeczyli Chrystusowi. Zapewniali zaś, że to było z ich strony największą winą czy też błędem,
iż w oznaczonym dniu przed świtem schodzili się i na przemian śpiewali pieśni ku czci Chrystusa jako Boga i
zobowiązywali się przysięgą nie do jakiejś zbrodni, ale że nie będą popełniać rozboju ani cudzołóstwa, nie będą
oszukiwać i wypierać się powierzonego im mienia, gdyby wzywano ich [do zwrotu].
Na początku przypomnij sobie wszystkie stacje drogi krzyżowej. Pomocą będzie to proste zadanie, polegające na ułożeniu po kolei stacji drogi krzyżowej.
Na drodze krzyżowej, którą Pan Jezus przeszedł z miłości do każdego człowieka widzimy różne osoby, z którymi Jezus się spotkał. Były wśród nich osoby, które chciały Jezusowi choć trochę ulżyć w cierpieniu lub takie, które zostały do pomocy przymuszone.
Obejrzyj i posłuchaj poniższe filmiki:
Spróbuj wcielić się w wybraną postać. Do wyboru masz św. Weronikę lub Szymona z Cyreny. Opisz lub narysuj ich spotkanie z Panem Jezusem. To zadanie wykonaj w zeszycie.
Staraj się zawsze pomagać drugiemu człowiekowi! Powodzenia!
W ramach katechezy posłuchajcie, proszę, konferencji ks. Piotra Pawlukiewicza, który w sposób bardzo przystępny porusza ważne tematy.
Ksiądz Piotr Pawlukiewicz zmarł kilka dni temu. Był, jest, znanym i lubianym rekolekcjonistą, który posługiwał w kościele Świętej Anny w Warszawie głównie wśród studentów. Poniższa konferencja była wygłoszona specjalnie dla młodzieży szkolnej.
Przeżywamy Wielki Post, który przygotowuje nas do najważniejszych świąt - Świąt Wielkanocnych. Przez czterdzieści dni towarzyszy nam rozważanie męki Pana Jezusa, zwłaszcza podczas nabożeństw gorzkich żali i drogi krzyżowej. Zatrzymamy się dzisiaj przy drodze krzyżowej i przypomnimy sobie poszczególne stacje.
Krok 1: Przypomnij sobie poszczególne stacje drogi krzyżowej.
Krok 3: Pan Jezus na swojej krzyżowej drodze spotkał innych ludzi: swoją Matkę, Maryję, Szymona z Cyreny, płaczące niewiasty, przypadkowych ludzi, którzy się przyglądali skazańcom.
Obejrzyj poniższy filmik:
Spróbuj wcielić się w wybraną postać i opisz w kilku zdaniach spotkanie z Panem Jezusem na drodze krzyżowej. Możesz to zrobić różnymi metodami. Może to być krótki opis, opowiadanie; może być rysunek z dialogami w chmurkach, może być komiks. Zadanie wykonaj w zeszycie.
Na koniec możesz jeszcze spróbować swoich sił w "teleturnieju" - należy wskazać obrazek, który pasuje do nazwy stacji drogi krzyżowej.
W czasie Wielkiego Postu nieustannie zwracamy uwagę na mękę Pana Jezusa. Szczególnie, kiedy przeżywamy nabożeństwo drogi krzyżowej. W tym roku niestety nie uczestniczymy w drogach krzyżowych, ale chcemy poznać i zapamiętać stacje drogi krzyżowej - drogi, którą przebył Pan Jezus z miłości do każdego człowieka.
Teraz zapoznaj się z poszczególnymi stacjami drogi krzyżowej. Postaraj się je zapamiętać.
Jeśli lubisz labirynty, zagraj w poniższą grę. Spróbuj odnaleźć drogę do właściwego obrazka.
Dziś poznamy wspaniałą biblijną historię o synu marnotrawnym. Jest to historia syna, który pewnego razu postanowił odejść z domu rodzinnego, zabierając ze sobą połowę majątku. Szybko jednak majątek stracił. Jak skończyła się jego historia?
Pan Jezus bardzo kocha wszystkich ludzi i troszczy się o nas, aby nic złego nam się nie przytrafiło. Jest Dobrym Pasterzem, który troszczy się o nas - swoje owieczki. Nawet, gdy uciekniemy, nawet, gdy zgrzeszymy - Pan Jezus nas szuka i jest szczęśliwy, kiedy może nas uratować z rąk diabła. Starajmy się być blisko Pana Jezusa.
Dzisiaj spojrzymy na znak krzyża, który jest najprostszą modlitwą i naszym najłatwiejszym wyrażeniem miłości do Pana Jezusa. Na drzewie krzyża Pan Jezus oddał za nas życie, aby pokazać jak bardzo nas wszystkich kocha. Dlatego ważne jest, byśmy też kochali Pana Jezusa i tę najkrótszą modlitwę pięknie wypowiadali i wykonywali.
Witamy was na blogu, na którym będą pojawiać się dla was materiały katechetyczne. Wszystko w ramach zdalnego nauczania. Pierwsze katechezy dla poszczególnych klas pojawią się: w poniedziałek, 23 marca (dla klas 1-4) oraz we wtorek , 24 marca (dla klas 5-8).
Tematy będą łatwe - głównie powtórkowe. Jeśli będą jakieś zadania do wykonania, to prosimy przesłać odpowiedzi do końca bieżącego tygodnia do swojego katechety, korzystając z dziennika elektronicznego.
Dziś piątek, więc czas na nabożeństwo drogi krzyżowej. Chcemy wam zaproponować, byście w modlitewnym skupieniu obejrzeli film zamieszczony na końcu wpisu - drogę krzyżową "malowaną" piaskiem. Przypomnijcie sobie nazwy poszczególnych stacji drogi krzyżowej - przyda nam się to wkrótce.
Pamiętajcie też o codziennej modlitwie. Natomiast w niedzielę o godz. 10.30. zachęcamy do uczestnictwa we Mszy św. dla dzieci, która transmitowana będzie w telewizji Polsat Rodzina.
Pozdrawiamy
Zespół katechetów: p. Grażyna, p. Małgorzata, ks. Maciej
